Анастасия послушала друзей и знакомых, у которых был успешный опыт работы с логопедами, и пришла к выводу, что логопеда надо менять: "Мы не стали заниматься с Татьяной Игоревной: походили месяц и не увидели ни малейших продвижений. Но даже не это главное: мы не в курсе, как проходили занятия, в каком направлении велась работа. Ребенка привозили к логопеду, нас просили ожидать за дверью, через указанное время выводили и выдавали единственную информацию - о дате следующего занятия. Никаких рекомендаций для закрепления, никакого домашнего задания для самостоятельной работы. Занятия проходили впустую! У нас ярко выраженная дизартрия: ребенок шепелявит, плохо говорит. Я надеялась на серьезную целенаправленную работу, в которой, как я предполагала, должны участвовать и родители, продолжая начатое логопедом. Единственный плюс данного сотрудничества, что Михаил пошел на контакт: ему понравилась Татьяна Игоревна. Ребенок с удовольствием ездил на занятия: обычно его достаточно тяжело расположить к общению, а к логопеду он тянулся - она нашла к ребенку подход, заинтересовала. Очень сожалею, что мы и наша заинтересованность нашим ребенком оставлены специалистом без внимания".